EL TRABAJO EN EQUIPO FORTALECE
En la sesión del día sábado, en la que se trabajo la demostración
de la medida de los ángulos interiores del triángulo, me pareció muy
interesante ya que esto permite a los alumnos entender el concepto de que la
suma de los ángulos interiores del triángulos es igual a 180°, después cuando
hicimos el trabajo en equipo trazando las disecciones del teorema de Pitágoras
en la cual no se presento ningún problema ya que se comprobó a través de la
integración del cuadrado de la hipotenusa con los cuadrados de los catetos y con
respecto al triángulo-cuadrado, al formar el cuadrado la primera vez quedo raro,
debido a que no se cuido que en los extremos debían de colocarse los ángulos
rectos.
Esto me
permitió darme cuenta que es necesario cuidar toda la información y sobre todo
la observación en la GEOMETRÍA, ya que esto te permite tener la figura deseada.
Lo que me agrado mucho fue cuando tuve la necesidad de
presentar el teorema de tales ya que viví la experiencia de compartir este
trabajo con mis alumnos y compañeros, disfrutamos mucho el momento, primero al
determinar el objeto a medir y después el logro de la fotografía, mis alumnos
muy entusiasmados tomando las medidas correspondientes, y sé que esto les
permitió tener un conocimiento más amplio y sobre todo en un problema real acorde al tema.
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